盧灣中學(xué)成功舉辦了一場別開生面的“家庭教育開放日”活動。此次活動以“繪家史,親子溝通”為主題,旨在搭建家校共育平臺,提升家庭教育質(zhì)量,促進親子關(guān)系的和諧發(fā)展。活動現(xiàn)場不僅提供了專業(yè)的“坐診咨詢”式教育服務(wù),更通過一系列精心設(shè)計的環(huán)節(jié),讓家長與孩子在互動中增進理解,共同成長。
活動伊始,“繪家史”環(huán)節(jié)便成為焦點。學(xué)校準備了豐富的繪畫材料,邀請家長和孩子共同繪制屬于自己家庭的“歷史畫卷”。從祖輩的故事到父母的童年,再到孩子眼中的今天,一幅幅色彩斑斕的畫作不僅是家族記憶的載體,更成為了親子間情感交流的橋梁。在共同創(chuàng)作的過程中,家庭成員們回顧往昔,分享感悟,許多平日里未曾言說的愛與期待,在畫筆的勾勒下悄然流露。這一環(huán)節(jié)深刻詮釋了“家庭是第一個課堂,家長是第一任老師”的理念,讓良好的家風(fēng)家教在潛移默化中得到傳承。
緊接著,“親子溝通”工作坊將活動推向深入。在專業(yè)心理老師的引導(dǎo)下,家長和孩子們通過情景模擬、角色互換、共情游戲等體驗式活動,學(xué)習(xí)如何有效傾聽、如何表達感受、如何化解沖突。許多家長表示,平時忙于工作,與孩子的交流往往流于表面,通過工作坊的體驗,他們學(xué)會了更科學(xué)、更溫暖的溝通技巧,意識到了解孩子內(nèi)心世界的重要性。孩子們也敞開心扉,表達了渴望被尊重、被理解的心聲。這種雙向的溝通訓(xùn)練,為構(gòu)建平等、民主、和諧的家庭教育環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。
作為本次開放日的核心亮點,“教育咨詢坐診”服務(wù)受到了家長們的熱烈歡迎。學(xué)校邀請了資深教育專家、心理咨詢師以及優(yōu)秀班主任組成“顧問團”,在校園內(nèi)設(shè)立多個“咨詢臺”,像醫(yī)生坐診一樣,為家長們提供一對一的個性化咨詢服務(wù)。家長們可以就孩子學(xué)業(yè)壓力、習(xí)慣養(yǎng)成、青春期困惑、興趣培養(yǎng)、生涯規(guī)劃等具體問題,與專家進行面對面的深入探討,獲取專業(yè)、實用的建議和解決方案。這種“點對點”、“對癥下藥”的咨詢模式,有效緩解了家長們在家庭教育中的焦慮與迷茫,賦予了家庭教育更科學(xué)的方法論支持。
盧灣中學(xué)此次家庭教育開放日活動,打破了傳統(tǒng)家校互動的界限,將服務(wù)重心從“學(xué)校事務(wù)通報”轉(zhuǎn)向“家庭成長支持”。它不僅僅是一次活動,更是一種理念的傳遞:教育是一項需要學(xué)校、家庭與社會協(xié)同發(fā)力的系統(tǒng)工程。通過“繪家史”,凝聚了家庭的文化根基;通過“親子溝通”訓(xùn)練,疏通了家庭的“情感脈絡(luò)”;通過“坐診咨詢”,為家庭教育提供了專業(yè)的“健康保障”。
活動在溫馨與收獲的氛圍中落下帷幕。家長們帶著新的啟發(fā)和方法離開,孩子們則感受到更深層的陪伴與理解。盧灣中學(xué)表示,將繼續(xù)深化家校合作內(nèi)涵,創(chuàng)新共育形式,讓這樣的開放日成為常態(tài),持續(xù)為每一個家庭的幸福賦能,共同助力學(xué)子們健康、陽光、全面地成長,真正實現(xiàn)“家校攜手,共育未來”的美好愿景。
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更新時間:2026-02-06 00:29:45